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한국놀이치료학회> 한국놀이치료학회지(놀이치료연구)> 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응의 관계에 대한 메타분석

KCI등재

부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응의 관계에 대한 메타분석

Meta-Analysis of the Correlation Effects between Parental Psychological Control and Psycho-Social Adjustment in School Aged Children

방희성 ( Bang Hee-sung ) , 이영애 ( Lee Young-ae )
  • : 한국놀이치료학회
  • : 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) 21권2호
  • : 연속간행물
  • : 2018년 05월
  • : 191-208(18pages)

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본 연구에서는 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응의 관계에 대한 연구들을 분석하여 종합적인 결과를 제시하고자 하였다. 이를 위해 최종 62편을 연구대상으로 선정하여 메타분석을 실시한 결과 총 1,001개의 상관관계 효과크기를 산출하였다. 자료의 코딩과 분석은 Excel 2013과 CMA 2.0을 활용하여 실시하였다. 분석 결과 첫째, 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응변인 전체 간의 상관관계 효과크기는 .297로 나타났다. 둘째, 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리적 적응 변인 간 효과크기에서는 부적응적 완벽주의의 상관관계 효과크기가 가장 높은 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 사회적 적응변인 간의 효과크기에서는 학교적응의 상관관계 효과크기가 가장 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과를 종합해보면, 부모의 심리적 통제는 학령기 아동의 심리·사회적 부적응의 각 하위변인들과 관련이 있는 것으로 나타났다. 이는 부모의 심리적 통제가 아동의 부적응에 대한 개입 시 중요하게 고려되어야 하는 변인임을 시사한다. 끝으로 본 연구의 의의와 한계점에 대하여 논의하였다.
The purpose of this study was to analyze comprehensively between psychological control and psycho-social adjustment in school aged children by means of meta-analysis. A total of 62 research studies were sampled. From these studies, 1,001 effect sizes were correlated. CAM 2.0 and Excel 2013 were used to code and analyze the data. The results were as follows; first, a total effect size between parental psychological control and psycho-social adjustment in school aged children was .289. It was a mid-range effect size. Second, on the correlation effect size between parental psychological control and psychological adjustment in school aged children, maladaptive perfectionism was observed to be higher than the others. On the correlation effect size between parental psychological control and social adjustment in school aged children, school adjustment was higher than the others. To sum up, parental psychological control appears to be related to various aspects of psychological and social maladjustment amongst school aged children. This suggests that parental psychological control is a factor that should be considered important for intervention of child maladjustment. This study concludes with a discussion of the limitation of the current study as well as implications for further work in this field.

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간행물정보

  • : 사회과학분야  > 심리학
  • : KCI 등재
  • : -
  • : 계간
  • : 1229-0858
  • :
  • : 학술지
  • : 연속간행물
  • : 1998-2018
  • : 403


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1부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응의 관계에 대한 메타분석

저자 : 방희성 ( Bang Hee-sung ) , 이영애 ( Lee Young-ae )

발행기관 : 한국놀이치료학회 간행물 : 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) 21권 2호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 191-208 (18 pages)

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본 연구에서는 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응의 관계에 대한 연구들을 분석하여 종합적인 결과를 제시하고자 하였다. 이를 위해 최종 62편을 연구대상으로 선정하여 메타분석을 실시한 결과 총 1,001개의 상관관계 효과크기를 산출하였다. 자료의 코딩과 분석은 Excel 2013과 CMA 2.0을 활용하여 실시하였다. 분석 결과 첫째, 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리·사회적 적응변인 전체 간의 상관관계 효과크기는 .297로 나타났다. 둘째, 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 심리적 적응 변인 간 효과크기에서는 부적응적 완벽주의의 상관관계 효과크기가 가장 높은 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 심리적 통제와 학령기 아동의 사회적 적응변인 간의 효과크기에서는 학교적응의 상관관계 효과크기가 가장 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과를 종합해보면, 부모의 심리적 통제는 학령기 아동의 심리·사회적 부적응의 각 하위변인들과 관련이 있는 것으로 나타났다. 이는 부모의 심리적 통제가 아동의 부적응에 대한 개입 시 중요하게 고려되어야 하는 변인임을 시사한다. 끝으로 본 연구의 의의와 한계점에 대하여 논의하였다.

2놀이치료 과정에서 나타난 불안장애 아동의 놀이주제 및 치료진보 분석

저자 : 최진현 ( Choi Jin-hyeon ) , 유미숙 ( Yoo Mee-sook )

발행기관 : 한국놀이치료학회 간행물 : 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) 21권 2호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 209-244 (36 pages)

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본 연구는 불안장애를 가진 만 7세 여아의 아동중심놀이치료 과정에서 나타난 놀이주제 특성과 치료진보에 대해 분석하는 데 목적이 있다. 놀이주제 분석 결과, 전체 회기에서 가장 두드러지게 표현된 놀이는 '관계'와 '불안/걱정', '힘/통제'의 주제로 나타났다. 아동은 초기 단계에서 '관계', '불안/걱정', '슬픔/상실', '의존'의 주제를 통해 라포 관계를 형성하였다. 중기 단계에서 아동은 '힘/통제'의 주제에서 '양육'과 '안전', '보호'의 주제로 나아가며 점차 정서적 안정감과 안전기지를 형성하였다. 이후 놀이주제는 '혼돈/불안정'에서 '힘/통제', '숙달', '재생'의 주제로 변화되었다. 후기 단계에서는 '자기만족'과 '회복성', '통합'의 주제가 주로 표현되었다. 다음으로 아동의 주증상의 변화를 검증하기 위해 치료진보 분석을 실시하였다. 가장 두드러진 치료 진보가 나타난 영역은 정서 영역의 '긍정적 감정'과 동기 영역의 '숙련놀이', '좌절 견디기', '놀이가 어려울 때도 계속 시도함', 행동 영역의 '제한에 적절히 반응함'으로 나타났다. 본 연구는 불안장애 아동의 놀이 치료 과정을 다각적인 측면에서 분석하고 놀이주제의 특성을 밝혔다는 점에서 의의가 있다. 또한 아동의 성장과 치유가 어떤 역동적 과정을 거치며 나타나는지 진보 추이를 확인하고 치료성과를 검증하였다.

3게임놀이치료 시 학령기 초기 내담 아동들의 게임놀이행동에 대한 내용분석

저자 : 안선정 ( Ahn Seon-jeong ) , 이영애 ( Lee Young-ae )

발행기관 : 한국놀이치료학회 간행물 : 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) 21권 2호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 245-271 (27 pages)

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본 연구는 내면화 및 외현화 문제를 주호소로 하는 만 7세~만 9세 아동들이 놀이치료 장면에서 게임을 주된 상담도구로 활용할 때 나타나는 게임놀이행동의 특징을 살펴보기 위해 실시되었다. 이에 총 35명의 아동들의 게임놀이치료 172회기를 수집하여 분석대상으로 하였다. 수집된 자료는 Krippendorff(2004)가 제안한 질적 내용분석 절차에 따라 심층분석을 하였다. 그 결과, '인지전략', '규칙준수', '좌절인내력', '자아제한' 그리고 '대인관계기능'이라는 5가지 차원과 24개의 범주가 도출되었다. 인지전략차원은 '예측과 계획의 어려움', '융통성부족', '주의분산', '이해부족', '언어전달력 부족', '패배에 관한 외부귀인'의 6가지 범주가, 규칙준수 차원은 '규칙준수의지부족', '충동성'의 2가지 범주가, 좌절인내력 차원은 '승리에 대한 불편감' '승패에 대해 과장되게 받아들이고 표현함', '좌절에 대해 부적절하게 표현함', '결과뒤집기', '예민하게 점수 확인함', '의례적인 행동을 함', '신체반응보임'의 7가지 범주가, 자아제한 차원은 '시도조차 하지 않음', '초반 또는 중간에 포기함', '쉽게 다른 놀이로 전환함', '능력에 비해 수행이 저하됨'의 4가지 범주가, 대인관계능력 차원에는 '혼자놀이', '의존적 태도 보임', '피드백 수용 못함', '신뢰부족', '상호성부족'의 5가지 범주가 도출 되었다. 본 연구는 게임이 가지고 있는 평가 및 진단적 가치를 검증하였다는 것에 의의가 있다. 본 연구결과를 토대로 하여 내담아동을 이해하고 효과적으로 도울 수 있을 것이라 기대한다.

4인형진단평가에 나타난 다문화아동의 자기인식, 가족관계, 또래관계의 상징체계 분석

저자 : 양인애 ( Yang In-ae ) , 선우현 ( Sunwoo Hyun )

발행기관 : 한국놀이치료학회 간행물 : 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) 21권 2호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 273-294 (22 pages)

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본 연구는 인형진단평가에 나타난 다문화아동의 자기인식과 가족 및 또래관계의 상징체계 분석을 통해 다문화아동의 경험의 본질과 이와 관련된 상징적 의미를 살펴보고 이들에게 공통적으로 나타나는 현상을 파악하고자 하였다. 본 연구는 Creswell(2015)의 현상학적 연구 방법을 사용하여 자료를 분석하였으며, 연구자의 판단 또는 편견을 내려놓고 연구 참여자의 경험을 탐색하는 현상학적 연구방법을 적용하였다. 그 결과 다문화아동의 상징체계는 인식차원에서 강함과 약함, 독립과 의존의 4가지 영역과 관계차원에서 친밀, 소원, 갈등, 융합된 갈등 관계의 4가지 영역으로 나타났으며, 이에 따른 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 연구에 참여한 대부분의 다문화아동들은 자신이 과도하게 강한 존재가 되기를 소망하거나 반대로 자신을 의존적이며 돌봄이 필요한 약한 존재로 인식하고 있는 것으로 나타났으며, 이는 다문화아동들이 낮은 자존감을 갖고 있다는 것을 시사한다. 둘째, 이들은 생계유지로 바쁜 부모의 관심과 지지 부족으로 가정 내 정서적 방임 또는 문화적 차이로 인한 갈등을 경험하고 있어, 가족 구성원 간의 상호작용이 부정적임을 시사한다. 셋째, 이들의 대부분은 학교 및 지역사회에서 낮은 소속감, 따돌림 등의 부정적 경험으로 인해 또래관계에서 다양한 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났으며, 이는 이들이 또래관계 내 상호작용이 부정적임을 시사한다.

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