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Korean Journal of Child Protection

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수록정보
수록범위 : 1권1호(2016)~3권1호(2018) |수록논문 수 : 29
아동보호연구
3권1호(2018년 02월) 수록논문
최근 권호 논문
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1피학대경험이 있는 범죄자를 위한 치유방안

저자 : 이동임 ( Lee Dong Im )

발행기관 : 한국아동보호학회 간행물 : 아동보호연구 3권 1호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 1-28 (28 pages)

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시발점이 아동학대로 피해를 당하게 되면 가해자에 대한 원망과 불만으로 가득 차게 되고, 이로 인해 공격적이고 폭력적이며 자기파괴적인 성격으로 변하게 된다. 이러한 변화는 학교 적응을 어렵게 할뿐만 아니라, 가출로 이어져 비행 청소년으로 이어지게 되고, 더 나아가 성인범죄로 이어지게 된다. 피학대경험에 따른 범죄자를 세밀하게 들여다보면 피해자의 가해자화로 사실상 억울한 범죄자라 하지 아니할 수 없다. 이러한 범죄자를 더 이상 범죄의 늪에서 허우적거리지 않도록 하기 위해서는 내면의 아픈 기억에 따른 삐뚤어진 사고를 변화시켜야 한다. 사고의 변화를 유도하고 과거의 아픈 내면의 상처를 치유하기 위해서는 심리치료가 최상의 방법일 것이다. 이를 위한 방법으로 화상상담과 감성로봇을 통한 심리치료와 이야기치료를 제안하고자 한다. 전자는 화상통화를 통해 피학대경험이 있는 범죄자와 외부 교정위원 또는 전문 상담사를 통해 상담을 실시하는 것이다. 후자는 감성로봇과 피학대경험이 있는 범죄자와 서로 대화를 하면서 이야기치료 형태로 진행하는 것이다. 이를 통해 서로 공감대를 형성하면서 과거 내면의 아픈 기억을 치유하는 것이다. 이렇게 한다면 범죄자의 성격적 변화를 유도할 수 있으므로 더 이상의 범죄의 유혹에서 벗어날 수 있을 것이다.


If a child is afflicted with abuse at the start of life, he or she will be full of resentment and grudge, which will make the victim aggressive, violent, and self-destructive. This will not only make school life hard, but also lead to runaway from home, ultimately resulting in adult crimes. A close investigation of abused criminals shows that these victims are unfairly driven to be offenders themselves. In order to save those offenders from the cycle from crimes, measures must be taken to correct and heal hurt and distorted memories of those victims. Psychiatrical therapies will be the best ways to improve psychological conditions and bruises in the past. A storytelling therapy aided by video conference and emotional robots will be an effective approach for this purpose. The former method is to provide abused criminals with counselling by outside correctional committees or specialized counsellors by means of video conference. The latter is to help abused criminals have conversations with robots in a form of storytelling therapy. Through these approaches empathy will be developed and old hurt memories in the past will be healed. These measures will make significant changes in the personality of those criminals and prevent them from committing further offenses.

2청소년의 역량 강화관계 분석 연구 - 대인관계역량, 사회참여역량 중심으로 -

저자 : 임미옥 ( Im Mi Ok )

발행기관 : 한국아동보호학회 간행물 : 아동보호연구 3권 1호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 29-57 (29 pages)

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본 연구는 청소년역량지수를 구성하는 5개의 역량군중 청소년역량이 충분히 다루어지지 않고 있는 대인관계역량, 사회참여역량을 문헌연구 중심으로 고찰하였다. 대인관계역량의 차이는 청소년 시기별로 다른 것으로 분석되었다. 대인관계역량 연구의 제언은 첫째, 청소년단체나 학교, 청소년관련 시설에서는 개인의 특성과 관련된 차별화된 프로그램을 구축해야 한다. 둘째, 획일적인 교육훈련에서 탈피하여 개인 맞춤형 리더십 강화 활동프로그램을 실시해야 한다. 사회참여역량에서는 개인시민성과 세계시민성에 비해 공동체시민성의 정책이 가장 적었다. 사회참여역량연구의 제언으로는 첫째, 청소년들의 능력에 맞는 참여수준을 결정하고 각 단계별로 실현가능한 매뉴얼을 세분화해야 한다. 둘째, 다문화 청소년들에게 정서적 도움이 될 수 있는 사회적 지지 정책을 강화하고 심리적 안정을 위한 정책지원체계도 구축해야 한다. 셋째, 비슷한 정책들을 한 부처에서 중점적으로 관심을 갖고 효율성을 높일 필요가 있다. 넷째, 청소년역량을 향상시키기 위하여 혼합연구가 활성화될 필요가 있다.


This study focuses on the literacy research focusing on the interpersonal competency and social participation competency, which are not adequately covered by the youth competency among the five competency groups constituting the youth competency index. Differences in interpersonal competency were analyzed differently for each youth period. The suggestion of interpersonal competency research is as follows. This study suggests the following. First, youth organizations, schools, and youth-related facilities should establish differentiated programs related to their personal characteristics. Second, we need to implement a personalized leadership-strengthening activity program by moving away from uniform education and training. In the social participation competency, the policy of community citizenship was the least as compared to personal citizenship and global citizenship. The suggestion of social participation competency research is as follows. First, determine the level of participation that suits youth ability and then the manual that can be realized at each stage should be subdivided. Second, it is necessary to strengthen social support policy that can provide emotional help to multicultural youth and to establish policy support system for psychological stability. Third, it is necessary to improve the efficiency by managing similar policies comprehensively in one department. Fourth, Quantitative and qualitative research needs to be fused efficiently to improve youth competency.

3다문화가정 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향

저자 : 김미애 ( Kim Mi Ae )

발행기관 : 한국아동보호학회 간행물 : 아동보호연구 3권 1호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 59-96 (38 pages)

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본 연구는 울산지역 다문화가정 어머니 420명을 대상으로 다문화가정 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 이를 위하여 다문화가정 어머니의 양육효능감, 양육스트레스 수준과 다문화가정 어머니의 일반적 특성에 따른 양육효능감, 양육스트레스 수준을 알아보고 양육효능감이 양육스트레스에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째 다문화가정 어머니의 양육효능감중 부모효능감의 평균은 2.63, 부모불안감의 평균은 2.61로 나타났다. 둘째, 다문화가정 어머니의 양육스트레스는 학습기대의 평균은 2.42, 자녀기질의 평균은 2.36, 자녀와의 관계의 평균은 2.20 순으로 나타났다. 셋째, 다문화가정 어머니의 양육효능감 중 부모효능감에서는 어머니의 최종학력과 결혼기간과 유의미한 차이가 있고, 부모불안감에서는 학력에서 유의미한 차이가 나타났다. 다문화가정 어머니의 양육스트레스 중 자녀관계 스트레스와 학습기대 스트레스가 다문화가정 어머니의 학력과 유의미한 차이가 나타났다. 넷째, 다문화가정 어머니의 양육효능감과 양육스트레스의 상관관계에서는 양육스트레스의 자녀 기질은 양육효능감의 부모효능감과는 부의 상관이, 부모불안감과는 유의미한 정의 상관이 있는 것으로 나타났고, 자녀와의 관계는 부모효능감과는 부의 상관이, 부모불안감과는 유의미한 정의 상관이 있는 것으로 나타났으며, 학습 기대는 부모효능감과는 부의 상관이, 부모불안감과는 유의미한 정의 상관이 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 다문화가정 어머니들을 대상으로 다문화가정 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이러한 결과를 기초로 다문화가정 어머니의 양육부담을 덜어주고 나아가 다문화가정 어머니, 자녀, 가족의 행복한 생활을 원조할 수 있는 사회적 서비스 및 정책개선에 함의를 제공하는 데 의의를 두고자 한다.


Mothers of multi-cultural households become members of unfamiliar Korean society through international marriage and simultaneously experience complex difficulties under the new environment including language problems, economic difficulty, lack of information and support, cultural differences, psychological and social isolation, and conflicts in family values. Furthermore, they receive burden and stress on parenting of children. Within the Korean society taking priority on child-oriented education, they feel unskilled and stressed about difficulty in parenting children. Accordingly in this study, parenting efficacy and parenting stress in mothers of multi-cultural households according to general characteristics were examined in order to study the effect of parenting efficacy in mothers of multi-cultural households on parenting stress. 420 mothers of multi-cultural households visiting four multi-cultural family assistance centers and four social welfare institutions in Ulsan were selected as subjects of this study. Data were collected by survey. As research tools, two tools including parenting sense of competence (PSOC) and parenting stress index (PSI/SF) were used in addition to general social questions. Statistical package SPSS WIN 18.0 was used to analyze research problems based on mean and standard deviation, frequency (N), t-test, and one-way ANOVA. Correlation analysis was conducted to examine the relationship between parenting efficacy and parenting stress in mothers of multi-cultural households, and multiple regression analysis was performed to examine the effect of parenting efficacy on parenting stress. As a result, mean parenting efficacy in mothers of multi-cultural households was 2.63 for efficacy and 2.61 for anxiety. Second, mean parenting stress in mothers of multi-cultural families was 2.42 for learning anticipation, 2.36 for child's disposition, and 2.20 for relationship with child. Third, significant differences were found in educational background and marriage period among parenting efficacy, and in educational background among parenting anxiety. Among parenting stress factors in mothers of multi-cultural households, only child relationship stress and learning anticipation stress showed significant difference from educational background. Fourth, for correlation between parenting efficacy and parenting stress in mothers of multi-cultural households, child's disposition in parenting stress had negative correlation with parent's efficacy in parenting efficacy and significantly positive correlation with parent's anxiety. Child relationship showed negative correlation with parent's efficacy and significantly positive correlation with parent's anxiety. Learning anticipation had negative correlation with parent's efficacy and significantly positive correlation with parent's anxiety. The purpose of this study was to examine the effect of parenting efficacy in mothers of multi-cultural households on parenting stress. The meaning of this study is to utilize as data for positive child parenting for mothers of multi-cultural households, to remove their burden on parenting, and further to provide an undertone for social services and policy improvements supporting happy life for mothers, children, and members of multi-cultural households.

4장애아동 학대에 대한 법제도의 검토와 개선방안

저자 : 최형보 ( Choi Hyoung Bo ) , 강동욱 ( Kang Dong Wook )

발행기관 : 한국아동보호학회 간행물 : 아동보호연구 3권 1호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 97-128 (32 pages)

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아동학대의 문제가 사회적 관심이 높아지고, 정부 관련부처 및 민간단체들의 노력으로 아동학대 예방과 대책, 아동학대범죄처벌 등에 관한 제도가 강화되었다고 할 수 있다. 그런 반면 장애아동에 대한 학대의 경우 다른 아동과 동등한 권리를 보장받아야 함에도 불구하고 장애아동의 특성을 고려한 입법행정이 이루어지고 있지 않고 있다. 특히 학대피해 장애아동에 대한 보호조치 및 사후조치가 장애유형에 맞게 이루어지고 있지 않는 관계로 장애아동 및 그 보호자는 불편을 겪고 있으며, 현재 시행되고 있는 장애아동 및 그 가정에 대한 복지지원 또한 장애로 인한 정신적·경제적 부담을 해소시키기에 아직 역부족이다. 또한 장애아동 보호기관이나 시설에 장애유형별로 전문 인력수급이 미흡하여 장애아동에 대한 교육 및 돌돔 서비스에 어려운 문제가 있다. 따라서 장애아동에 대한 학대로 부터 권리보호를 함에 있어 입법·정책적으로 매우 미약한 수준이므로 이에 대한 정비·보완이 요구된다. 따라서 본 논문에서는 장애아동의 권리증진을 위한 방안으로 국제 장애인권리협약의 장애아동 관련 내용을 기준삼아 현행 장애아동 관련 법제를 분석·검토하고, 장애아동학대행위에 대한 예방 및 사후조치에 대한 입법적·정책적 개선안을 제시하였다.


Thanks to a growing social concern for child abuse and endeavors by the government and private organizations, it could be said that the system on the prevention of child abuse, countermeasures and punishment for child-abuse crimes has improved. In fact, however, the characteristics of children with disabilities aren't taken into account in legislation and administration about abuse against children with disabilities, though the rights of abused children with disabilities should be guaranteed as equally as those of children without any disabilities. Specifically, these children and their guardians are in trouble because countermeasures and follow-up measures haven't been taken in consideration of the types of disabilities. Furthermore, welfare supports that are provided for children with disabilities and their families at present aren't yet sufficient enough to relieve them of the mental and economic burden caused by the disabilities. Also, protection agencies and facilities for these children aren't equipped with sufficient professional human resources who can provide different services tailored to the types of disabilities. Indeed, it's not easy to provide appropriate education and care services for these children. As there is much room for improvement in the laws and policies to prevent children with disabilities from being abused and protect their rights, proper measures are necessary to remedy the situation. The purpose of this study was to examine the present legal system related to children with disabilities based on the child-related contents of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities and to suggest legal and political reform measures for the prevention of abuse behaviors against children with disabilities in an effort to seek ways of improving these children's rights.

5방과후 아동보호 실태와 프로그램에 대한 부모의 욕구에 관한 연구 - 울산시 한부모가정을 중심으로 -

저자 : 윤경선 ( Yoon Kyoung Sun ) , 이은주 ( Lee Eun Ju )

발행기관 : 한국아동보호학회 간행물 : 아동보호연구 3권 1호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 129-168 (40 pages)

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본 연구의 목적은 한부모가정의 방과 후 아동보호 실태를 살펴보고 아동보호 프로그램에 대한 부모의 욕구를 파악하는데 있다. 연구결과는 지역사회 아동복지 서비스 향상을 위해 방과후 아동보호 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용될 수 있다. 또한 한부모 가정 지원 사업 확대를 위한 사회복지정책과 서비스 개발에 필요한 자료로 사용될 수 있다. 본 연구는 울산광역시에 거주하는 한부모가정 중 부자가정 8,030가구와 모자가정 23,908가구를 대상으로 설문지를 하였다. 연구의 목적에 부합하는 학령기 아동을 둔 한부모가정을 중심으로 조사하여 한부모의 일반적 특성과 한부모가정 아동의 방과 후 아동보호 실태, 한부모가정 아동의 방과 후 프로그램에 대한 부모의 욕구를 알아보기 위하여 빈도분석(Frequency Analysis)을 실시하였다. 연구결과를 바탕으로 한 부모의 욕구에 따른 제언은 아동보호 프로그램은 다양성을 확보를 통해 아동의 흥미 및 관심을 유도하여 참여를 높일 수 있는 방안 모색, 한부모가정 아동의 접근성을 높이기 위해 방과후 아동보호 프로그램을 담당하는 사회복지기관의 양적 확충, 효율적인 학습 연계 프로그램, 부모의 참여 확대를 위한 활발한 의사소통 교류 방법 모색으로 나타났다.


The purpose of this research & study is to look into the reality of the juvenile protection and catch the parent's needs for child protection program in single parent families, as the subject. The result of this research & study can be used not only a basis of the development of child protection program to improve the child welfare in a community but also reference data for the development of the social welfare policies and service to expand a government-sponsored enterprise in single parent families. To closely grasp the reality and parent's needs for child protection program after school, the survey asked the single-mother families and the single-father families. The survey was done about 8,030 single-father families and 23,908 single-mother families, who have the school-aged children in Ulsan metropolitan city. The questionnaire distributed to 16 cooperation possible institutions (Ulsan self-reliance center for single parent family, Ulsan self-support center, single-mother institution, the unmarried mother's institution, Ulsan sorority, child center, etc.) by interview. 320 copies had distributed as purposive sampling, and 202 copies were collected. In Ulsan self-reliance center for single parent and Ulsan sorority, we visited self-help party by district and explained the substance of our questionnaire to help their preparing. In child centers, we explained a head and officers about the substance of our study by pre-assurance calling. After that, we distributed the questionnaire to parents through their children and collected after the completion of their writing. In this research & study, all the data had passed through a statistical analysis, as followings. Frequency Analysis had been carried out to understand the general characteristic of single parent, the reality of the child protection after school in single parent families and the parent's needs for child education program after school in single parent families.

6일본의 아동복지법 (3)

저자 : 강동욱

발행기관 : 한국아동보호학회 간행물 : 아동보호연구 3권 1호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 169-209 (41 pages)

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